طالباتُ مَدرسةِ التِّبيانِ المتوسّطة يَشْتَرِكْنَ بِحَمَاسٍ في رِحْلةٍ تعليميةٍ

حديقةُ الحيواناتِ سنترال بارك – يوم الخميس، 15 مايو 2025م – غمرَ الحماسُ والفرحُ أجواءَ الرحلةِ التعليميةِ (Outing Class) التي شاركتْ فيها طالباتُ مَدرسةِ التِّبيانِ المتوسّطة، حيثُ أُقيمَت هذه الفعاليةُ التعليميةُ في الهواءِ الطلقِ تحتَ عنوان “تصنيفُ الحيواناتِ الفقارية” في حديقةِ الحيواناتِ سنترال بارك، وهي وِجهةٌ تعليميةٌ غنيةٌ بمجموعةٍ متنوعةٍ من الحيواناتِ الفقارية.

شاركتْ في هذه الرحلةِ ثلاثونَ طالبةً برفقةِ المعلماتِ المُرافِقات، وهدفتِ الفعاليةُ إلى إتاحةِ فُرصةِ التعلُّمِ المباشرِ في موضوعِ العلومِ الطبيعيةِ، لاسيما في ما يتعلّقُ بتصنيفِ الحيواناتِ الفقارية. وشاهدتِ الطالباتُ عن قربٍ أنواعاً متعددةً من الحيواناتِ مثل الثديياتِ، والطيورِ، والزواحفِ، والبرمائياتِ، والأسماكِ الموجودةِ في الحديقةِ.

وخلالَ الرحلةِ، أبدتِ الطالباتُ حماساً كبيراً في تسجيلِ الملاحظات، والمناقشةِ الجماعيةِ، وطرحِ الأسئلةِ على المُرشدينَ التربويينَ في الحديقةِ. وقد استعملنَ أوراقَ العملِ المُعَدَّةَ من قبلِ معلّمةِ العلومِ كدليلٍ لتصنيفِ الحيواناتِ بناءً على الخصائصِ الجسديةِ، والبيئةِ، وطرقِ التكاثرِ. كما كانت بعضُ النقاطِ التعليميةِ مثل حديقةِ الطيورِ، وأحواضِ الأسماكِ، وأقفاصِ الزواحفِ مراكزَ أساسيةً للتعلُّمِ.

وقد صرّحتْ معلّمةُ مادةِ العلومِ الطبيعيةِ، الأستاذةُ إسماريا ساري، حَفِظَها الله، أن هذهِ الرحلةَ التعليميةَ تهدفُ إلى تقديمِ تجربةٍ تعليميةٍ أكثرَ عمقاً ومتعةً للطالباتِ. وقالت: “مثلُ هذهِ الأنشطةِ السياقيةِ تُساعِدُ الطالباتِ كثيراً على فَهمِ الدروسِ بطريقةٍ أكثرَ واقعيةً؛ فهنَّ لا يقرأْنَ فقط، بل يُشاهدْنَ ويَشعرْنَ بالتجربةِ بشكلٍ مباشرٍ.”

وقد اختُتِمَتِ الرحلةُ بفقرةِ مُسابقةٍ خفيفةٍ وجلسةِ تأمُّلٍ جماعيةٍ زادتِ الأجواءَ بهجةً. وعادتِ الطالباتُ إلى المَدرسةِ وهنَّ يحملْنَ عِلماً جديداً، وتَجربةً مميزةً، وذكرياتٍ جميلةً. وتُؤكّدُ إدارةُ المَدرسةِ التزامَها الدائمَ بتوفيرِ بيئةِ تعليمٍ نشِطةٍ، ومبدعةٍ، وممتعةٍ لدعمِ رؤيةِ التعليمِ المتميّزِ والمبنيِّ على القيمِ.